Entre identifications communautaires et revendications catégorielles, le XXIe siècle concrétise à l’envi la théorisation du développement personnel. En oubliant jusqu’à l’absurde que nul n’est une île…
Et si on étudiait de plus près les vérités des appâts d’Alice ? Et si l’évolution de la société rendait ainsi grâce aux visions paradoxales d’un certain Lewis Carroll ? Soi-disant inventé par les « boomers », l’universalisme est désormais voué aux gémonies, et renvoyé sur le banc de touche par une logique catégorielle et communautariste illustrant à merveille le dilemme millénaire pour assurer le bonheur de tout le monde, ou de chacun. Un peu comme si l’apprentissage du Vivre-ensemble devait s’éclipser au profit du « moi d’abord ».
Ainsi, en ces vacances de Pâques, c’est le club de football loirétain de Boigny-Chécy-Mardié qui a défrayé la chronique au-delà de la métropole orléanaise en interdisant aux parents l’accès aux matchs de son tournoi annuel. Une sorte de huis clos à ciel ouvert censé permettre aux enfants de 9 et 10 ans de s’affronter sans subir la pression de leurs géniteurs avides de les voir se transformer en futurs dieux des stades, quitte à les diriger en direct à l’encontre des directives de leurs entraîneurs. Ce moyen efficace pour alerter l’opinion sur l’emprise de plus en plus forte des parents sur la formation de leur progéniture, comme pourraient en témoigner nombre d’enseignants, pose toutefois d’autres questions, au-delà d’une pratique sportive inédite, et apparemment libératrice pour les éventuels futurs « Mbappé ».
Ne frôle-t-on pas le hors-jeu en allant un peu trop loin dans la catégorisation des actions ? Et dans quel but ? Ne vaudrait-il pas mieux éduquer les parents, plutôt que de les exclure radicalement ? Cette décision se voulait justement un cri d’alerte en ce sens, au risque, paradoxalement, de marquer contre son camp en créant une méthode instituée si, par facilité, elle était suivie par nombre d’autres clubs, voire adoptée par d’autres disciplines, sportives ou pas.
À l’heure où la segmentation de la société fait que l’on crée des structures réservées aux seuls adultes, pourquoi pas des initiatives réservées aux enfants, comme il y en a déjà par sexe, par catégories d’âge, par origines ethniques ou sociales ? Ce découpage en tranches voulant positiver l’identité de la personne ressemble fort pour d’autres à une froide application de la mathématique logique chère à l’auteur d’Alice au pays des merveilles, où la notion d’ensemble et de sous-ensemble évincerait le plus grand dénominateur commun.
Selon les spécialistes, ce conte au succès mondial « se veut une métaphore aussi cruelle que poétique du passage de l’enfance à l’âge adulte. En grandissant, les enfants acceptent alors inconsciemment la notion de normalité qui leur fait perdre toute l’incandescence de leur innocence. » Il reste juste à savoir si cet événement aidera aussi les parents à regarder au-delà du miroir où se reflètent leurs ambitions reportées maladroitement sur leur descendance.
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