Utiliser une intelligence artificielle générative pour rédiger un mémoire, préparer un cours ou concevoir un emploi du temps. Il y a quelques années cela paraissait lointain. En 2026 c’est une réalité du quotidien. Face à la quasi-universalité du sujet, face aux questions et aux risques qu’ils soulèvent, l’Université de Tours tente d’établir des règles et précautions d’usage. Explications.
À sa conférence de presse de rentrée 2026, l’Université de Tours distribuait aux médias le texte de la charte d’utilisation de l’intelligence artificielle diffusée dans ses services. Un document qui régit le recours aux programmes informatiques d’assistance et qui vient compléter des documents similaires déjà établis pour la communauté étudiante et enseignante. Deux vice-présidences coordonnent ce travail : celle en charge des innovations pédagogiques de Melpomeni Papadopoulou qui est maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation, et celle en charge du numérique, de l’intelligence artificielle et de l’audiovisuel de Thierry Brouard, maître de conférences en informatique […]
Olivier Collet